Każde szkolenie rozpoczyna się od wnikliwej dwustopniowej analizy potrzeb. Dwustopniowość polega na identyfikowaniu wymagań pracodawcy co do konkretnych umiejętności językowych jakie pracownicy mają uzyskać w czasie szkolenia, jak i bezpośredniej analizie potrzeb pracowników, uczestniczących w kursach.

Następnie przeprowadzane są testy kwalifikacyjne wśród kursantów w celu jak najlepszego dopasowania poziomu startowego kursu, oraz odpowiedniego podziału na grupy.

Wynikiem tego procesu jest dokładne określenie profilu kursu oraz stworzenie ramowego programu i dobranie odpowiednich materiałów dla danego kursu.

W czasie realizacji kursu monitorowana jest frekwencja oraz postępy kursantów, a na koniec szkolenia po egzaminie końcowym wystawiane są indywidualne certyfikaty, jak również raport końcowy podsumowujący przebieg kursu.

Powrót